Концепциски документи

Водич за Општесвено – Хуманитарна работа на учениците : концепт и насоки за реализација

Концепција за основно образование

Концепција за инклузивно образование

Kapsayıcı eğitim konsepti

Концепција за инклузивног образовања

Концепција за изработка на учебник

Документи за вреднување и стандарди

Методологија за вреднување на учебници

Критериуми за вреднување на работните тетратки

Национални стандарди за постигањата на учениците на крајот од основното образование

Стандарди за интеркултурно образование

Упатства за домашни задачи

Упатство за начинот и формата на подготвување, планирање, задавање, реализирање и следење на домашните задачи на учениците во основното образование

Планирање, подготовка, задавање и следење на домашните задачи во прво и четврто одделение

Планирање, припрема, задавање и праћење домаћих задатака у првом и четвртом разреду

Birinci ve dördüncü siniflarda ev ödevlerin planlamasi, hazirlanmasi, görevlendirilmesi ve izlenmesi

Planiranje, priprema, davanje i praćenje domaćih zadataka u prvom i četvrtom razredu

Наставни програми

Наставни програми за прво одделение

Наставни програми за четврто одделение

Планирање и подготовка на настава

Планирање на реализација на наставната програма

Сценарио за час

Неделно планирање

Медиумска писменост и изборни предмети

Рамка за медиумска писменост во основното образование

Водич за слободни изборни предмети за основното образование

Vodič za slobodne izborne predmete u osnovnom obrazovanju

Ilköğretimde serbest seçmeli dersler kılavuzu

Интеркултурна и заедничка настава

Упатство за организирање заеднички наставни часови

Ortak Derslerin Düzenlenmesi Hakkında Kılavuz